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제 2 장 정책론
정책의제와 정책목표-정책분석과 미래예측-정책결정-정책집행-기획-정책평가와 환류
단원 | 두음자 | 설명 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| | 정책유형 분류 | 앨 추규분상 로 분규재구성 리 분경보재 |
Almond와 Powell: 추출정책, 규제정책, 분배정책, 상징정책 Lowi: 배분정책(포크배럴,로그롤링), 규제정책(다원주의적 정치), 재배분정책, 구성정책(게임의 법칙) RiPley&Franklin: 분배정책, 경쟁적 규제정책, 보호적 규제정책, 재분배정책 ❊Lowi: 정책유형에 따라 정책결정과정이 달라진다 ❊RiPley&Franklin: 정책유형에 따라 정책집행과정이 달라진다 |
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| | 정책문제의특성(W.Dunn) | 주인 역정 동공 | 주관성, 인공성, 역사성, 정치성, 동태성(복잡다양성, 상호의존성), 공공성 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| | 정책문제의 구조화 방안 (W.Dunn) |
분유가계 경주조 구유통원문 |
분류분석 : 문제의 구성요소별 식별 유추분석 : 다루어 본적 있는 유사한 문제에 대한 분석(개인적직접적상징적가상적 유추) 가정분석 : 상층적 전제들의 창조적 통합 계층분석 : 가깝고 먼 다양한 원인 식별 경계분석 : 문제의 위치 및 범위파악(문제군) 주관적직관적방법 : 브레인스토밍, 정책델파이 조사연구방법 활용 |
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| | 정책의제의 유형 | 황토체공중 행정구제공식 |
채택전 의제 : 환경의제, 토의의제, 체제의제, 공중의제 채택된 의제 : 행동의제, 정부의제, 구체적 의제, 제도의제, 공식의제 ❊채택전 의제: 정부가 문제해결을 하는 것이 마땅한 것으로 국민이 인정하는 문제 |
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| | 정책의제 설정과정 | 사슈체제 문구확진 |
Cobb과 Elder의 모형: 사회문제 → 사회적 이슈 → 체제의제 → 제도의 의제 Cobb&Ross의 모형: 이슈(문제)의 제기 → 구체화 → 확장 → 진입 |
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| | 동원형의 구체적인 예 | 국가의 전월세 | 국민연금제도, 가족계획사업, 의료보험제도, 의약분업정책, 전자주민카드, 월드컵의 유치, 새마을사업 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| | 정책의제설정에 영향을 미치는요인(Cobb&Elder) | 시선복사일 | 시기적 적합성, 선례의 유무, 복잡성 또는 단순성, 사회적 유의성, 일반성 또는 구체성 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| | 무의사결정의 수단 및 방법 (Bachrach&Barats) |
폭권동수 | 폭력 : 구타암살처벌 권력 : 위협유혹적응적 흡수 편견의 동원 :규범이나 절차를 강조하여 변화를 위한 주장을 꺾는 방법 편견의 수정강화 :현존하는 정치체계의 규범규칙절차 자체를 수정보완하여 정책요구 봉쇄 |
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| | 정책네트워크의 특징 | 경제 다정연가 | 경계의 존재, 제도적 특성, 다양한참여자, 정책문제별 형성, 연계의 형성, 가변적현상 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
정책네트워크(정책망) 모형 |
하슈정 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
외부참여 | 참여자 | 의존성(호혜성)배제성(폐쇄성)지속성(안전성) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
하위정부모형(철의삼각) | 제한적 | 정부관료,의회상임위원회, 이익집단 |
높다 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
이슈네트워크(정책문제망) | 제한없음 | 정부부처,많은수의 관심있는 집단들 | 낮다(갈등개방유동적) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
정책공동체(정책커뮤니티) | 비교적제한 | 정부부처,약간의 관련전문가 집단들 | 보통 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| | 정책대안의 평가기준 | 공대적정효능 정윤행법경기 |
소망성: 공평성(형평성), 대응성(부응성), 적합성, 적정성(충분성), 효과성 , 능률성 실현가능성: 정치적, 윤리적, 행정적, 법적, 경제적, 기술적 ←일차적 고려: 실현가능성 |
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| | 미래예측의 유형(W.Dunn) | 지구외시선자격외 델파이 브역교실 |
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이론적예측(예견) 인과관계적 예측 | 선형계획,선형회기분석,구간추정,회귀분석,투입산출분석,상관분석,경로분석,인과분석,이론지도,PERT,CPM | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
연장적예측(투사) 시계열적 예측 | 지수가중법,구간외추정,시계열분석,선형경향추정,자료전환법,격변방법,외삽법 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
직관적예측(추측) 주관적 예측 | 전통적델파이,정책델파이,브레인스토밍,역사적유추,교차영향분석,실현가능성분석 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| | 사회조합주의 특징 | 강비계 | 강제적, 비경쟁적(협력적), 계층적(위계적) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| | 불확실성하의 의사결정 기준 | 비 / 편소대 / 비대소 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
구분 | 편익기준 | 비용기준 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
낙관적입장 | Maximax (최대최대기준) | Minmin (최소최소기준) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
비관적입장 | Maximin (최대최소기준) 편익의 최소치가 가장 최대 |
Mimimax (최소최대기준) 비용의 최대치가 가장 최소 |
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| | 불확실성의 대처방안 | 외가도민 악보분실 |
외삽법, 가외성의 확보, 정책도박, 민감도분석, 악조건가중분석, 보수적인접근(최악의 경우를 전제하고 정책대안 결과예측), 분기점분석, 사회적실험 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| | 불확실성에의 일반적인 대처방안 |
상한표가문제조 | 환경 및 상황제어, 한정적 합리성 확보, 표준화 및 공식화추구(회사모형), 가외성의 장치나 복수의 대안마련, 문제의식의 탐색(휴리스틱접근), 환경에 대한 조직적 대응 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| | 비용편익 절차 | 식수편할인비민감 | ①대안의 식별 ②사업의 수명 결정 ③편익비용의 추정 ④할인율 결정 ⑤사업의 비교평가 ⑥민감도 분석 ⑦사업의 선택 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| | 정책결정의 합리모형 Vs 점증모형 |
점선 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
합리모형 | 점증모형 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
불안정한 사회(개도국) (개도국에서는 사회가 다원화되지 못한 관계로 투입이 매우 빈약하여 엘리트가 국가발전을 주도해야 하므로, 결정자의 판단이 크게 작용하거나 사회가 안정화다원화 되지 못하여 의도적인 변화와 급속한 국가발전을 도모하고자 하는 개도국에서 적합<엘리트에 의한 국가발전 도모>) |
안정된 사회(선진국) |
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확실한 상황에 적합 (∵예측이 가능한 정책상황) |
불확실한 상황 (복잡한 상황 하에서 잘못을 최소화하고 불확실성을 극복) →∵±⍺ 현재정책에서 소폭적인 변화만을 가감한 것을 정책대안으로 삼는다 |
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정책의 불할 가능성 낮음(비가분적 정책에 적합) | 정책의 분할 가능성 높음 (가분적 정책에 적합) →지분법이나 부분적 최적화를 추구하기 용이 하므로 |
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정책문제간 상호연관성 낮을때 적용 | 정책문제간 상호연관성 높을 때 적용 (정책문제간 상호 연관성이 높으면 하나의 정책에 대한 근본적인 변화를 추구하기 곤란하므로 점증모형 적용) |
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목표를 주어진 것으로 가정함으로써 정책목표의 유동성동태성을 고려하지 못함에 따라 환경에의 적응과 신축적 조정이 곤란하다 | 보수주의 및 임기응변적 성향이 강하여 환경변화에 적응력이 약하다 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| | 혼합모형 | 근본적 결정(숲): 합리모형에 따라 포괄적 대안 탐색 → 개괄적 예측 세부적 결정(나무): 점증모형에 따라 소수의 대안탐색 → 합리모형에 따라 세밀히 예측 |
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| | 정책오류 | 2틀채 | 1종오류: 옳은 귀무가설 기각, 틀린 대립가설 채택 → 틀린정책 채택 2종오류: 틀린 귀무가설 채택, 옳은 대립가설 기각 → 옳은정책 채택☓ 3종오류: 정책문제 자체를 잘못정의(근원적 오류) - 수단적 기획관을 비판 |
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| | 정책결정요인론 정치학자들의 재연구 |
son허위 / ddcc혼란 | Dawson&Robinson의 경제적 자원모형: 허위관계모형 Cnudde와 McCcone의 연구: 혼란관계모형 |
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| | 최적모형 초정책결정단계(Y.Dror) | 가현문자체할전 | ①가치처리 ②현실처리 ③문제처리 ④자원의 조사처리개발 ⑤정책결정체제(시스템)의 설계평가재설계 ⑥문제가치자원등의 배분(할당) ⑦정책결정전략의 결정 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| | 회사모형의 특징 | 표준학회문 | 표준운영절차(장기적(일반적) SOP / 단기적(구체적) SOP) 갈등의 준해결(국지적 합리성, 받아들일 만한 수준의 의사결정 목표에 관한 순차적 관심) 조직의 학습(도구적 학습) 불확실성의 회피(단기적 피드백에 의한 단기적 반응,환경과의 타협으로 불확실성 통제) 문제중심의 탐색(문제발생→대안탐색) ❊환경과의 타협: 거래관행 형성, 장기계약, 카르텔 등 |
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| | Allison의 정책결정모형 | 합조관 / 전하상 / 완제정 | 합리모형(모형Ⅰ) - 전체계층 - 완전한 합리성 ………………………↑ 매우 강 조직모형(모형Ⅱ) - 하위계층 - 제한된 합리성 …… 목표의 공유감응집성정책결정 일관성 관료정치모형(모형Ⅲ) - 상위계층 - 정치적 합리성 …………………↓ 매우 약 ❊집단의 특성(응집성,권력성)에 따라 의사결정 모형이 달라진다고 본다 |
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| | 싸이버네틱모형 | 불순제도 집적 휴 | 불확실성의 통제(시행착오적인 적응), 하위단위 맥락과 순차적 결정, 제한된 합리성, 도구적학습(시행착오적 학습), 집단적 의사결정, 적응적 의사결정(비목적적 적응모형), 휴리스틱(귀납적 방식) 문제해결 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| | 의사결정환경에 따른 의사결정의 유형 (Thompson) |
계판영타/무유유무/선인 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
구분 | 선호 합의 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
유 | 무 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
인과관계 합의 | 유 | 계산전략 | 타협(협상)전략 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
무 | 판단전략 | 영감전략 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| | 정책집행의 단계 | 지 자조실감 | 정책지침 작성→ 자원 확보와 배분(조직화)→ 실현활동 감시(감독 및 통제)와 환류 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| | Nakamura&SmallWood의 정책집행유형분류 | 고지협재관 기행협구추 기협부기사 효능만대유 |
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유형 | 결정자 역할 | 집행자 역할 | 진행실패 요인 | 정책평가기준 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
고전적 기술자형 | 구체적목표설정 | 기술자 권한소유 | 수단상기술적결함 | 효과,능률 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
지시적 위임가형 | 행정적 권한소유 | 협상의 실패 | 능률,효과 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
협상자형 | 목표,수단에 대해 집행자와 협상 | 적응적흡수,부집행 | 주민만족도 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
재량적 실험가형 | 추상적목표지지 | 목표수단 구체화 | 책임 회피기만사기 | 수익자대응성 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
관료적 기업가형 | 집행자목표지지 | 추상적 목표설정 | 정책의 사전오염 | 체제유지도 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
고 | 지 | 협 | 재 | 관 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
결정자 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
목표 | 기본추상 | ┆ | ┆ | ↓ | ↑ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
구체세부 | ┆ | ↓ | ↑ | ┆ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
수단 | 행정적 | ↓ | ↑ | ┆ | ┆ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
기술적 | ↑ | ┆ | ┆ | ┆ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
집행자 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| | Elmore의 정책집행유형 | 체관조갈/ 관통합협 |
체제관리모형-효율적인 관리통제체제 관료적과정모형-조직의 루틴을 새로운 정책과 통합시키는 문제 조직발전모형-정책결정자와 집행자간에 정책에 관하여 합의 갈등협상모형-협상과정의 존속여부 ❊체제관리모형, 조직발전모형 : 규범적모형 ❊관료적과정모형, 갈등협상모형 : 기술적모형 |
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| | 기획의 유형: 성격기준- SITAR(Hudson) |
총점 교창급 / 합조 존법단 | 총괄적기획(합리적종합적 접근),점진적기획(조정과 적응 계속하는 기획),교류적기획(상호대면접촉 하에 수립하는 계획, 인간의 존엄성과 효능간 중시),창도적기획(법적피해구제절차 중시),급진적기획(단기간 내에 구체적 성과) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| | 기획의 정향기준 (Ackoff) |
무반선능 / 조술략규 수다장이 |
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기획의 정향 | 기획의 종류 | 기획의 관심영역 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
무의주의(현상유지) | 조작적기획 | 수단 선택 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
반동주의(복고) | 전술적기획 | 수단+단기목표 선택 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
선도주의(미래) | 전략적기획 | 수단+단기목표+장기목표 선택 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
능동주의(이상) | 규범적기획 | 수단+단기목표+장기목표+이상 선택 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| | 정책평가의 단계 | 목기인연 수분 | 목표의 확인 → 기준의 설정 → 인과모형의 설정 → 연구설계(평가설계)의 개발 → 자료의 수집 → 자료의 분석해석 및 결과의 제시 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| | 정책평가 | 전과형성 | 사전적 과정평가 : 형성평가 (정책이 집행되는 도중에 이루어지는 평가) 사후적 과정평가 : 협의의 과정평가 (집행이 종결된 이후에 이루어지는 정책과 정책 결과의 인과관계 분석) |
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| | 정책평가의 타당도 | 구통내외 | 구성적타당도 : 이론적 구성요소들이 성공적으로 조작화된 정도 통계적결론의 타당도 : 정밀하고 강력하게 연구설계가 이루어진 정도(1종2종오류×) 내적타당도 : 효과가 조작화된 처리(원인변수)에 기인된것이라고 볼수있는 정도 외적타당도 : 실험결과를 일반화(이론화)시킬수 있는지의 정도 |
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| | 외적타당도 저해요인 | 호다표 실크 | 호오돈효과, 다수적처리에 의한 간섭, 표본의 대표성부족, 실험조작과 측정의 상호작용, 크리밍효과 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| | 준실험의 내적,외적 타당도 요인 | 준성선사 / 준크 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
구분 | 준실험 | 진실험 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
내적타당도 요인 | 성숙,선정,사건 효과 | 상실,오염효과 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
외적타당도 요인 | 크리밍 효과 | 호오돈효과,대표성부족 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| | 준실험종류 | 비동질적 비교집단설계, 사후측정 비교집단설계, 단절적 시계열설계, 회귀불연속 설계 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| | 정책변동 | 혁유승종 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
문제의 등장 | 문제의 지속 | 문제의 변질 | 문제의 소멸 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
정책혁신 | 정책유지 | 정책승계 | 정책종결 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
무에서 유를 창조 | 소폭변경 | 대폭변경 또는 대체(정책목표는 유지) | 대체× | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
정책목표의 변화 | 목표의 확장: 목표를 상향조정 목표의 추가(다원화): 새로운 목표 추가 목표의 승계: 목표를 달성했거나 달성자체가 불가능한경우 새로운 목표를 개발하여 이어가는것(동태적보수주의) 목표의 전환: 종국적 목표와 수단적 목표가 서로 바뀌는 것, 조직성립시 추구하던 원래의 목표를 포기하고 다른 하위목표를 추구(목표수단의 전도대치,목표의 왜곡) ①무형의 상위목표를 소홀히 하고 계량화된 목표에 집착 ②소수지도자의 권력욕(과두제의 철칙) ③동조과잉(정책,규칙,절차의 지나친 중시) ④조직 전체의 비전,가치 과소평가, 조직내부문제만 중시(부처간 할거주의) ⑤종국적목표보다 수단적 목표에 집착 |
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