사회복지사 1급 및 복지직 공무원 시험 대비 사회복지조사론 핵심 요약 요점 정리 3. 연구의 기본개념2, 과학적인 연구의 과정

3. 연구의 기본개념2, 과학적인 연구의 과정

 

1. 학습개요

- 인과관계

- 내적타당도와 외적타당도

- 과학적인 연구의 과정

- 연구의 설계 및 연구계획서의 작성

 

2. 학습목표

- 인과관계의 성립조건에 대해 이해한다.

- 내적타당도와 외적타당도의 개념을 알고, 내적타당도와 외적타당도의 저해요인에 대해 이해한다.

 

3. 학습내용

인과관계

- 어떤 변수가 원인으로 작용해서 다른 변수의 변화나 발생이 결과로 나타나는 관계

- 사회과학에서의 인과관계는 결정론적(deterministic)이 아닌 확률적 의미가 강함

인과관계의 성립조건

․공변성(covariation) : 독립변수와 종속변수가 동시에 변화

․시간적 우선성 : 독립변수가 시간적으로 종속변수에 비해 먼저 변화하고 그에 따라 종속변수의 변화가 발생

․외부 설명의 배제 : 독립변수 이외의 다른 변수가 종속변수의 변화에 대해 영향을 미쳐서는 안 됨

조사설계의 타당도

내적타당도

- 측정된 종속변수의 변화가 과연 독립변수의 변화로 인해 나타난 것인가?

내적타당도의 저해요인

- 외부 사건/역사효과(history) : 조사 기간 동안 의도하지 않았던 사건이 발생

- 시간경과에 따른 성숙(maturation) : 특별한 처치나 개입을 하지 않아도 시간이 지남에 따라 자연적으로 변화가 발생, 성장, 노화 등

- 테스트 효과(testing)/검사효과 : 테스트를 하는 것만으로도 결과 즉, 종속변수에 영향을 미치는 것, 사전, 사후 검사를 통해 두 검사 사이의 결과를 비교하려는 조사 설계에서 나타나는 현상

- 도구효과(instrumentation) : 사전-사후 검사시 서로 다른 도구를 사용할 때 발생

- 통계적 회귀(statistical regression) : 조사 대상으로 선정된 집단이나 개인이 극단적인 상태에 있는 경우 측정의 결과가 독립변수에 의한 개입이나 처치 없이도 달라질 수 있음

- 편향된 선별(selection bias) : 두 집단을 비교하는 조사 설계를 했을 경우, 두 집단이 서로 다른 특성을 가지도록 배정되었을 때(외적요인)

- 실험도중 탈락(mortality attrition) : 실험과정에서 이사, 사망, 질병, 실증 등의 이유로 탈락하는 경우

외적타당도

- 조사 결과의 일반화

외적타당도의 저해요인

- 표본의 대표성(representativeness) : 모집단을 잘 대표하는 표본이 선정되어야 일반화 가능성이 높음

- 조사 반응성(reactivity) : 조사 대상자가 자신들이 특정 연구의 조사 대상이 되고 있다는 사실을 인식하게 될 경우 그에 따른 반응을 보일 수 있음

연구의 과정

과학적인 연구의 과정

연구계획서

- 연구의 목적과 내용, 대상, 자료수집방법, 도구, 일정 및 비용 등에 대해 서술한 문서로 연구관련자들이 연구의 방향을 이해하고 연구수행에 필요한 사항이나 자원을 미리 준비하는 데 필요한 정보를 제공하는 것

․연구의 목적 및 중요성을 제시

․연구담당자와 기간 및 수행활동의 소개

․자료의 수집, 처리, 분석, 해석 방법 제시

․연구를 통해 얻을 수 있는 이익 및 기대효과에 대한 설명

 

4. 정리하기

- 종속 변수의 변화가 순수하게 독립변수의 영향에 의해서만 발생 했을 때 내적타당도가 높다고 하며, 내적타당도를 저해하는 요인에는 역사효과, 검사효과, 도구효과, 성숙효과, 손실효과, 통계적 회귀, 편향된 선별 등이 있다.

- 조사결과를 일반화할 수 있는 정도를 외적타당도라고 하며, 외적타당도를 저해하는 요인에는 표본의 대표성과 조사반응성이 있다.

- 과학적인 연구의 일반적인 단계는 연구문제의 정립 - 가설의 설정 - 연구의 설계 - 자료수집 - 자료의 분석 및 해석 - 보고서 작성 등의 절차를 거친다.